Использование автоматизированного рабочего места «Логопед» в логопедической практике
16 декабря 2009. Автор: Бахром ЮлдашевРубрика: Статьи, присланные на конкурс
Отличительной чертой современного этапа развития общества является стремительное проникновение информационных технологий во все сферы общественной жизни, что вызывает необходимость оценки существующих подходов к обучению с точки зрения их адекватности сложившимся реалиям, а также разработки новых подходов.
Для школы – интерната № 34, для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей, г.Ангрена была создано автоматизированное рабочее место «ЛОГОПЕД».
Программа «Логопед» создана с помощью базы данных Access.
Цель создания АРМ «ЛОГОПЕД» состоит:
• в использовании новых информационных технологий в работе с воспитанниками, имеющих нарушение речи;
• в интенсификации труда логопеда при сопровождении детей- логопатов обучающихся в группах;
• использование современных мультимедийных технологий, отвечающих потребностям логопедической работы.
Основные функции данной программы:
• выявление нарушений речи и внесение результатов в базу данных;
• создание базы по коррекционной работе;
• компьютерная поддержка работы логопеда по диагностике выявления и коррекции нарушения речи, мелкой моторики, памяти, познавательных процессов и т.д.
•
Для запуска программы используется файл логопед.mdb. После запуска на экране появится заставка:
Далее навигация по программе происходит с помощью кнопок.
В программу включены кнопки:
• список логопатов
В этом разделе вводятся данные по логопатам.
• Диагностика
В этом разделе производится диагностика каждого логопата.
• Логопаты
В этом разделе логопед записывает данные по каждому логопату.
• Печать отчетов
В этом разделе логопед может получить отчет по выбранному запросу, например «Отчет по фамилиям»:
• программы для автоматизации и коррекции звуков речи.
В этом разделе логопед может поработать с коррекционными программами, например «Город красивой речи»:
• выход из приложения – предназначена для выхода из программы.
Вся документация логопеда велась с помощью компьютерной программы, т.е. автоматизированного рабочего места «Логопед», что показало в результате работы положительные стороны:
• Активизируется профессиональная деятельность логопеда, т.к. заполнение документации идет параллельно с обучением.
• Логопед затрачивает меньше времени на ведение необходимой рабочей документации, а с помощью программы можно быстрее найти необходимую информацию об учащихся-логопатах, учесть поступление новых данных, а также осуществлять контроль за успешностью коррекционной работы и успеваемостью учащихся
• Повышается эффективность коррекционной работы по развитию фонетико-фонематического слуха, звукокоррекции, формирования словаря, грамматического строя.
[...] 1 место: Бахром Юлдашев, сотрудник школы-интерната № 34 г.Ангрена, для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей. За статью: Использование автоматизированного рабочего места «Логопед» в логопедической практике [...]